LA POSIZIONE

All’interno della Struttura Educazione e Lotta alla povertà afferente alla Direzione National-EU Programs di Save the Children, l’Area Povertà educativa e materiale contribuisce al raggiungimento dell’obiettivo strategico “Ridurre la povertà minorile, educativa e materiale”.

L’area di riferimento sviluppa azioni volte a posizionare il minore al centro degli interventi dell’organizzazione lavorando sul protagonismo reale dei minori nel loro progetto educativo e di crescita.

Nello specifico l’Area si struttura in due ambiti programmatici: Presidi Socio – Educativi e Sostegni Individuali, con una pluralità di interventi di riferimento.

Il ruolo ha lo scopo di supportare l’area programmatica dedicata ai contesti educativi non formali ed informali, mediante lo sviluppo di nuove proposte progettuali e la facilitazione dei raccordi funzionali interni all’Area di riferimento.

PRINCIPALI ATTIVITA’

• Sviluppare nuove proposte progettuali in sinergia con il Programme Manager e in coordinamento con il team dell’Area di riferimento.
• Supportare il consolidamento e la sinergia dei due ambiti programmatici Presidi Socio – Educativi e Sostegni Individuali.
• Contribuire alla gestione di donatori privati garantendo la realizzazione di field visit e/o contenuti funzionali alla valorizzazione dei programmi afferenti all’Area Povertà Educativa e a relative azioni di comunicazione, in sinergia con le Aree Marketing and Fundraising e Communications and Campaigning di Save the Children.
• Contribuire alla corretta chiusura del progetto “IncluCity 2” e contribuire all’avvio del progetto “IncluCity 3”, assicurando il necessario raccordo con l’Area Scuola e la Struttura di Innovazione Sociale.
• Fornire supporto strategico al Responsabile Struttura nei processi di sviluppo dell’Area in funzione della nuova Strategia, con particolare riferimento all’attuazione del piano di finanziamento e alla gestione del Programma Punti Luce.
• Favorire il raccordo con le altre aree tematiche in ambito educativo e, più in generale, con i Programmi attivi in Italia, al fine di promuovere azioni territoriali e progetti sinergici.
• Assicurare il coordinamento tra le diverse Aree della Struttura Educazione e Lotta alla Povertà Minorile, con particolare attenzione allo sviluppo degli Ambiti Tematici del Programma Punti Luce, e con un focus specifico sull’elaborazione del piano programmatico del Punto Luce Gallaratese.
• Contribuire alla strutturazione e all’ottimizzazione dei processi operativi interni all’Area di competenza, orientandoli al rafforzamento organizzativo e alla sostenibilità gestionale delle attività.
• Supportare la realizzazione di attività di progetto e relativa reportistica afferente le progettualità in corso in sinergia con il Programme Manager ed in coordinamento con il team dell’Area di riferimento.
• Facilitare un raccordo funzionale tra il Team dell’area di riferimento ed il Responsabile di Struttura, organizzando riunioni periodiche di aggiornamento e confronto.
• Partecipare- per l’Area Povertà Educativa- a tavoli di lavoro, iniziative ed eventi formativi con l’obiettivo di promuovere processi collaborativi e di riorganizzazione interna.

STUDI, ESPERIENZE E QUALIFICHE:

• Laurea, preferibilmente in discipline umanistiche, economiche, giuridiche, indirizzate all’ambito socioeducativo
• Consolidata esperienza nella partecipazione e gestione di bandi (anche a livello europeo)
• Esperienza di almeno 5 anni nella gestione di progetti/programmi complessi in Italia o all’estero
• Esperienza nello sviluppo di proposte progettuali per donatori privati
• Esperienza nel garantire il raccordo tra di gruppi di lavoro
• Esperienza nella gestione di partenariati complessi
• Esperienza di lavoro sulle tematiche relative al contrasto alla povertà educativa

STUDI E CONOSCENZE LINGUISTICHE/INFORMATICHE

• Ottima conoscenza MS Office.
• Buona conoscenza di strumenti e piattaforme di presentazione e collaborazione online.
• Ottima conoscenza della lingua inglese parlata e scritta (non inferiore al livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue).

SOFT SKILLS SPECIFICHE

• Approccio strutturato, con buona capacità di analisi, di scrittura, di coordinamento
• Buone capacità comunicative nei confronti di interlocutori diversi
• Ottime capacità relazionali con diverse tipologie di stakeholders e di leadership
• Capacità di mediazione tra gruppi di lavoro

ALTRO

• Disponibilità a spostarsi su tutto il territorio nazionale per incontri con partner di progetto e monitoraggio delle azioni progettuali, incontri istituzionali e con partner.
• Condivisione della mission e dei principi di Save the Children.

How to Apply:

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